鵜生川恵美子

Ubukawa Emiko

所属

看護学部 看護学科

職名

准教授

担当科目

  • 英語I (総合英語及び医療会話)
  • 英語II (英会話)
  • 英語III(英語表現)
  • 英語IV(英語講読)
  • 生活と研究

専門分野

  • 19世紀イギリス文学・ 児童文学
  • 英米文化研究
  • 医療英語

研究課題

  • 文学と映画を教材とする英語教育
  • 文学におけるスピリチュアリティとスピリチュアルケアにおけるその活用

主な論文・著書

学術論文
  • ‘ Her First Ball’に関する一考察 ―Leilaの霊的成長をめぐって―(1990年2月Kyoritsu Review No.18 )
  • ‘The Garden Party’に関する一考察 ―Lauraの自立と葛藤―  (1991年2月 Kyoritsu Review  No.19 )
  • ‘The Garden Party’と’The Doll’s House’―家と階級意識との関わり― (1992年2月 Kyoritsu Review  No.20 )
  • Katherine Mansfieldの’Prelude’ ―アロエをめぐる女たち―(1994年5月   英米文化 第24号 英米文化学会)
  • Issac Bashevis SingerのZlatehthe Goat And Other Storiesについての一考察 (1995年2月  新島学園女子短期大学紀要 第12号)
  • Katherine Mansfieldの’How Pearl Button Was Kidnapped’についての一考察 ( 1999年3月 新島学園女子短期大学紀要第17号 )
  • E.L.KonigsburgのFrom the Mixed-up Files of Mrs. Basil E. Frankweilerについての一考察 ( 2001年3月共愛学園前橋国際大学 第1号)
  • Using Children’s Literature in the EFL Reading Classroom (2003年3月共愛学園前橋国際大学 第3号)
  • Watanabe,Y.,Ubukawa,E.,and von Altenstadt,A:A Pilot Corpus Study on Nursing Students’ Acquisition of Nursing Terminology (2006年3月 群馬県立県民健康科学大学紀要第1巻)
  • Writing Activity Using a Silent Animated Film in an EFL Classroom (2011年3月 群馬県立県民健康科学大学紀要第6巻)
  • Significance and Potential of Literature-based EFL Education for Nursing Students (2012年3月群馬県立県民健康科学大学紀要第7巻)
  • A Study on Nursing Articles on Literature-Based Education in Both the US and UK (2013年3月 群馬県立県民健康科学大学紀要第8巻)
  • Practical Approaches for Using Literature in Nursing Education in the US and UK (2014年3月群馬県立県民健康科学大学紀要, 第9巻)
  • Ubukawa, E., Miyazaki,Y : Pilot Study on Using Literature in the EFL Classroom for In-Training Future Healthcare Professional ―Focusing on the students’ changes of attitude toward literature use― ( Annual Report of JACET- SIG on ESP, Vol.15, 20-33, 2014)
  •  医療系学生を対象とした英語講読クラスにおける文学教材の可能性―Tuesdays with Morrie (1997) を教材として― (2015年3月群馬県立県民健康科学大学紀要, 第10巻 )
  •  Using Tuesdays with Morrie for In-training Healthcare Professionals: A Pilot Study (2015年3月 Annual Report of JACET- SIG on ESP, Vol.16 )
  • Possibilities of Literature for Improving Empathy for In-training Healthcare Professionals: A Questionnaire Study  (2017年3 月   群馬県立県民健康科学大学紀要, 第12巻 )
  • 看護研究論文からみるスピリチュアリティの定義-日本と英語圏諸国の比較検討- (2018年3 月 群馬県立県民健康科学大学紀要, 第13巻 )
  • 英米児童文学における「死」の表象とスピリチュアリティ―Charles A. Corr の文献(2004)を中心に―(2019年3月 育英短期大学研究紀要, 第36号)
  • 日本の児童文学における「死」の表象とスピリチュアリティ―スピリチュアルケアにおける絵本活用の可能性の一考察―(2020年3月群馬県立県民健康科学大学紀要, 第15巻)

 

 

学会発表
  • Watanabe,Y,Ubukawa,E: A Pilot corpus study on nursing students’ acquisition of nursing terminology,  The 9th Annual Conference of Japan Society for Medical English Education ( JASMEE), July 2006, Kanazawa,Japan
  • Yamamoto,J.,Watanabe,Y.,Ubukawa,E.,Okura,T.: Classroom Research on Movie Based Multimedia Learning System to Improve English Listening and Speaking Skills The 2006 Asia TEFL International Conference, August 2006, Fukuoka, Japan
  • 大学英語教育学会(JACET) 第53回国際大会 (2014年8月28日於:広島市立大学)医療系学生のための英語教育における文学作品導入の効果―『モーリー先生との火曜日』を教材として―

 

主な経歴

学歴
  • 群馬県立女子大学 文学部英文学科
  • 共立女子大学大学院文芸学研究科英文学専攻(文学修士)
所属学会
  • 日本英文学会
  • 日本イギリス児童文学会
  • 英米文化学会
  • 日本医学英語教育学会
  • JACET(大学英語教育学会)
  • 日本スピリチュアルケア学会

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